فیس بوک موجب تضعیف حافظه می شود

تحقیقات پیشین نشان داده اند که میزان بالای استفاده از فیس بوک با نمرات پایین در دانشجویان کالج ارتباط دارد. یکی از تفسیرهای پیشنهاد شده برای این یافته ها مربوط به توجه توزیع شده به شکل استفاده از فیس بوک حین کلاس و یا در حین درس خواندن است. در تحقیق حاضر 44 شرکت کننده به دو گروه پراستفاده از فیس بوک و کم استفاده از فیس بوک تقسیم شده و آزمون حافظه ای شامل 72 کلمه را انجام دادند. به شرکت کنندگان اجازه ی استفاده از فیس بوک یا سایر وسایل الکترونیکی داده نشد تا اثر توجه توزیع شده در حین تکلیف از بین رفته و نتایج بر این اساس تفسیر نشوند. افرادی که استفاده ی زیادی از فیس بوک می کردند ( افرادی که بیش از یک ساعت در روز را صرف فیس بوک می کردند) به طرز معناداری نسبت به افرادی که استفاده ی کمتری از فیس بوک می کردند، نمرات پایین تری در آزمون یادآوری آزاد کسب کردند. در این مقاله تفاسیر محتمل برای این یافته مورد بحث قرار گرفته است.

آموزش تحلیل عاملی با استفاده از نرم افزار SPSS

بسیاری از دانشجویان رشته های علوم اجتماعی و روانشناسی برای ساخت پرسشنامه نیازمند استفاده از تحلیل عاملی و نرم افزار SPSS هستند. در ادامه مطلب دو فایل آموزش تحلیل عاملی با استفاده از نرم افزار SPSS قرار داده شده است.

معرفی کتاب طبقه متوسط و تحولات سیاسی در ایران معاصر

طبقه متوسط و تحولات سیاسی در ایران معاصر (1320-1380)

نویسنده: محمد حسین بحرانی

نشر آگاه

شروعی برای سایت گودو

دست بردار، می خواستم بگویم از همه ی این ها دست بردار. چه اهمیتی دارد که کی حرف می زند، یکی گفت چه اهمیتی دارد که کی حرف می زند. عزیمتی در کار خواهد بود، من آن جا خواهم بود، از دست نخواهمش داد، من نخواهم بود، من این جا خواهم بود، و خواهم گفت من از این جا دورم، من نخواهم بود، دم نخواهم زد، داستانی خواهم بود، کسی خواهد کوشید داستانی بگوید. آری، حاشا تا کی، همه اش غلط است، هیچ کس نیست، مفهوم است، هیچ چیز نیست، لفاظی تا کی، بگذار فریب خورده باشیم، فریب خورده ی زمان و زمانه، تا وقتی بگذرد، همه چیز بگذرد و تمام شود، و صداها ساکت شوند، تنها صداست، تنها دروغ است. (ساموئل بکت، متن هایی برای هیچ)

شروع کردن با بکت عجیب است، ولی شاید فقط اوست که به یادمان می آورد بیهوده تقلا می کنیم...